В московской школе № 1637 прошел интерактивный педагогический совет на тему развития кадрового потенциала.

8 команд разработали и предложили использовать набор инструментов Tool Box, определяющий, какими качествами должен обладать успешный педагог для достижения карьерного развития в системе образования.

Каждая группа в процессе педсовета определила для себя, на какие курсы повышения квалификации записаться, какую литературу полезно почитать и в каком направление проявить свои таланты.

По словам Екатерины Виноградской, учителя химии школы № 1637, интерактивный формат — это глоток свежего воздуха: все преподаватели привыкли к традиционному проведению педсоветов и людям, которые их проводят. В этот раз всех участников ждали новая команда и их новое видение. К тому же интерактивный педсовет проходит гораздо живее, чем традиционный, где один выступает, а остальные слушают.

Такой нестандартный подход в проведении педсовета формирует у участников навыки командной работы, делает коллектив более сплоченным и позволяет сообща решать важные для всех и каждого задачи.

Субботы московского выпускника

Еще выпуски